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行业面临问题
”以教育信息化带动教育现代化”是我國(guó)实现教育现代化战略的基本指导方针。校园信息化建设是提升办(bàn)學(xué)实力，加强内涵建设的重要内容，也是实现优质(zhì)教育资源共享、共用(yòng)，促进职业教育共同发展的有(yǒu)力举措。面对日趋激烈的國(guó)力竞争，世界各國(guó)普遍关注教育信息化在提高國(guó)民(mín)素质(zhì)和增强國(guó)家创新(xīn)能(néng)力方面的重要作(zuò)用(yòng)。《國(guó)家中(zhōng)長(cháng)期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息技(jì )术对教育发展具(jù)有(yǒu)革命性影响，必须予以高度重视”。 校园网在學(xué)校担当着许多(duō)重要的角色,随着校园网应用(yòng)的深入,校园网的安(ān)全问题也日益突出.因此如何确保校园网络安(ān)全运行成為(wèi)当前迫切解决的问题。校园网目前正遭受越来越严重的来自内、外部的威胁，经过分(fēn)析调研整理(lǐ)如下：
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- 内部威胁
- . SB移动存储设备难以统一管理(lǐ)，可(kě)能(néng)带来病毒隐患
. 师生用(yòng)来访问校园网络的终端设备种类繁多(duō)，不在學(xué)校信息部门的管辖范围
. 传统安(ān)全方案通常忽略了内部威胁的检测
. 學(xué)生通常缺乏必要的安(ān)全知识和防范意识
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- 外部威胁
- 學(xué)校有(yǒu)大量业務(wù)服務(wù)器对外提供服務(wù)支持，容易遭受通过Web访问引入大量的恶意程序威胁，如病毒、间谍软件、木(mù)马软件、钓鱼程序、灰色软件等。
亚信安(ān)全解决方案
针对正处在日新(xīn)月异的发展阶段的校园网络，亚信安(ān)全建议采用(yòng)交换机镜像方式旁路部署信桅 深度威胁发现设备TDA，同时将该设备通过互联网接入亚信科(kē)技(jì )在上海设立的威胁监测中(zhōng)心，从而构建基于协议分(fēn)析的APT发现及威胁管理(lǐ)系统，提供对于新(xīn)生/未知威胁的识别，快速定位威胁源头的能(néng)力。
TDA设备功能(néng)如下：
· 检测网络层的恶意行為(wèi)
· 如恶意软件传播、外联C&C地址、外部攻击等
· 识别可(kě)能(néng)构成安(ān)全威胁的未授权服務(wù)，如被滥用(yòng)的SMTP匿名(míng)转发和篡改的DNS服務(wù)
· 定位威胁源头、目标、传播方式、攻击频率等
· 通过如报表、日志(zhì)、仪表盘等方式集中(zhōng)展示威胁状态
解决方案的价值
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提供學(xué)校信息网络安(ān)全可(kě)见性提供學(xué)校信息网络安(ān)全可(kě)见性1. 全面威胁侦测能(néng)力
2. 智能(néng)分(fēn)析平台，自动分(fēn)析海量日志(zhì)
3. 威胁可(kě)见性，感染源可(kě)见性，重点事件可(kě)见性 -
提供學(xué)校信息网络安(ān)全的可(kě)控性提供學(xué)校信息网络安(ān)全的可(kě)控性1. 精(jīng)准定位,精(jīng)准分(fēn)析
2. 层层过滤威胁攻击，确保网络安(ān)全性
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提供學(xué)校信息网络安(ān)全的可(kě)操作(zuò)性提供學(xué)校信息网络安(ān)全的可(kě)操作(zuò)性1. 威胁治理(lǐ)方案，专家治理(lǐ)提供前瞻性解决方案
2. 中(zhōng)國(guó)病毒实验中(zhōng)心结合全球资源，提供7×24小(xiǎo)时最快速的威胁响应覆盖全國(guó)服務(wù)商(shāng)网络，提供现场服務(wù) -
变被动响应為(wèi)主动管理(lǐ)变被动响应為(wèi)主动管理(lǐ)1. 提前预警网络的安(ān)全威胁，将其控制在萌芽状态，信息安(ān)全管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)将从事后响应变為(wèi)主动出击，开创信息安(ān)全管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)新(xīn)的模式
2. 建立起完善的风险管理(lǐ)机制，对于发现的新(xīn)威胁、新(xīn)病毒，还可(kě)以通过流程的配合得到厂家的专业支持，以实现早发现早处理(lǐ)，进而螺旋式提升信息安(ān)全管理(lǐ)水平
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